一、简介

刘焕然，男，讲师，博士。2007年—2011年就读于湖北工程学院教育与心理学院科学教育专业，获教育学学士学位；2011年—2014年就读于华中科技大学教育科学研究院教育学原理专业，获教育学硕士学位；2015年—2019年就读于华中科技大学教育科学研究院高等教育学专业，获教育学博士学位；2020年开始任教于2022世界杯买球入口。研究方向为教育社会学、农村教育。

二、教学工作

主讲本科生课程：《管理学原理》、《社会学概论》、《班级管理与德育活动》等。

三、承担的科研项目

（一）纵向课题

1.主持全国教育科学规划2020年度教育部青年专项课题：我国高等教育促进农民代际流动的基本模式及推进策略研究（项目编号：EIA200414），省部级。

2.主持2020年省社科基金一般项目（后期资助项目）：农民选择高等教育的抑制因素及化解策略研究，省部级。

3.主持2020年度湖北大学青年科学基金项目：农村学生隐性辍学：监测、反思与政策建议（项目编号：090200903000001），校级。

4.主持2020年度湖北中小学生素质教育研究中心开放基金重点课题项目：湖北农村中小学生的核心素养生成与教学实现策略研究（项目编号：2020HBSZA04）。（入选2021年湖北省教育厅百校联百县项目，项目编号：BXLBX0109），厅局级。

5主持湖北省教育科学规划2021年度重点项目：场域视角下农村学校隐性辍学问题的生成机制与干预策略研究，厅局级。

6．参与国家社会科学基金教育学2017年度青年课题“大学跨学科学术组织发展困境及化解策略研究“（项目编号：CIA170269），国家级。

7．参与国家社会科学基金教育学2019年度西部课题“项目制支持中国高等教育发展的基本经验与推进策略研究”（项目编号：XIA190300），国家级。

（一）横向课题

 

四、 学术论文

1．朱新卓，刘焕然.农村初中生隐性辍学的文化分析[J].教育科学，2015（8）：58-63.（CSSCI） 

2.刘焕然.高等教育的成层机制与社会流动功能的发挥[J].江苏高教，2017（9）：8-13.（CSSCI）

3.刘焕然.高校招生配额制与高等教育公平——历史检视与现实省察[J].高等教育研究，2019（2）：39-46.（CSSCI）

4.刘焕然.从外延式到内涵式：新时代背景下农村教育发展的价值变革[J].现代教育管理，2019（4）：28-33.（CSSCI扩）  

五、著作、教材

1.参著，中国农村教育阶层再生产功能的文化分析[M].上海：上海三联书店出版社，2015.10.

六、获奖及政策咨询情况

1．第十一届湖北省社会科学优秀成果奖三等奖（排名第3）

七、社会服务工作

无

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