2022年3月28日，为进一步深化课程与教学论专业对中小学课程现状的认识，拓展同学们校本课程开发的视野，新河街学校祝正洲校长应邀为研究生做“校本小课程建设”讲座。本次讲座由师范学院杨旸教授主持。

祝校长为同学们介绍了中小学现行课程内容，生动讲解了新河街学校别具特色的“小活动”系列校本课程，如“泥塑课”“赏识日”“致歉日”和“爱湖十大行动”等，同时解释了“何为小”及“如何小”，使同学们对校本课程的开发与实践产生了新的认识。祝校长还真诚地向同学们提出三点建议：一是要多读书，大量专业书籍和一线教师的文章加上一定数量哲学和心理学书籍；二是要多写作，从小论文练笔开始，将内心的困惑写出来；三是要珍惜时间，爱惜来之不易的研究和学习时间。

在交流提问环节，2021级课程与教学论张天茵同学十分关注教育增值评价体系及其具体实施原则方法。祝校长对此进行细致解答，一方面是已经实施探索的评价工具，如“进步存折”“进步标兵”等；另一方面是学校积极建设的五育并举评价体系，如借助计算机软件对学生的初始状态、中间状态和期末表现进行综合考察。其他同学也踊跃提出问题，同祝校长就校本课程开发等相关问题进行深入探讨。

讲座尾声，杨旸教授总结了祝校长精彩的讲座内容，诚挚表达了对同学们未来发展的希望，鼓励同学们不仅要学习理论知识，也要关注教育实践，不断丰富自己的研究和学习经历。