《学记》有言：“学然后知不足，教然后知困；知不足然后能自反也，知困然后能自强也；故曰教学相长也。”在教中学，在学中教，是教师成长的重要途径。为进一步加强师范学院研究生教学基本技能的培养与训练，提高教育类研究生实践教学能力，我院于5月5日下午14:30在师范学院318室举办了第九届“教管杯”研究生教学技能大赛，2021级教育管理专业的9名研究生参赛。本次大赛由师范学院杨兵副院长、教学督导李经天教授、教育管理专业负责人陈文娇副教授、方红副教授、肖凯博士、熊熊博士担任教师评委，研究生代表王军担任学生评委。

此次大赛由教学设计、课件制作和模拟上课三个部分组成。9位参赛选手在开场前通过抽签的方式决定了本次大赛的出场顺序。每位选手都为此次比赛做了充足的准备，其中，李秋香同学通过较为成熟的教学语言和清晰的授课逻辑，将抽象难辨的数学同生活巧妙联系到一起；李洁同学则以充沛的教学情感及多样的授课方法，将紧张激烈的比赛氛围营造成温馨自然的童话世界；张欢同学更是凭借风趣的课堂组织和独特的授课方式，将比赛的气氛推向了高潮。参赛选手们教态自然得体、语言表达丰富生动，展现出独特的课堂教学魅力，尽显我院教育硕士风采。

比赛过程中，几位评委自始至终参与评判工作，遵循公开、公平、公正原则，按照大赛评分标准，做到评判有理、给分有据，一丝不苟坚持按时按质完成本次比赛的评分工作。经过激烈角逐，我院李秋香、张欢、张静楠三位同学在本次比赛中表现出色，将代表师范学院参加湖北大学教育硕士研究生教学技能大赛决赛。

最后，师范学院李经天教授和肖凯博士对本次大赛进行了点评和总结。李经天教授指出，参赛选手们教师语言干净历练，教学姿态大方得体，教学准备充分多样，整体表现十分优秀。同时她也提出在教学过程中存在个别选手语速过快，书写不够规范、学情分析缺位等问题，并十分赞同肖凯博士提出的关于“教学设计”的问题解决策略，并从教学设计、教学能力、教学方法、教学规范和课程理解四个方面向所有参赛人员提供了宝贵建议。

此次比赛不仅给同学们提供了展示切磋教学技能的舞台，也激发了我院学生参与教师专业能力训练的热情。通过这种“以赛促教，以赛促学”的形式，营造了良好的实践训练氛围，有助于提高我院学生未来从师任教的专业水平。